Maths et grammaire

La théorie des langages est une de ces branches de l’informatique théorique qui sont extérieures à l’algorithmique.

Pour autant,

  1. C’est de l’algèbre, donc susceptible d’être traitée par des logiciels de calcul formel (ou autres) ;
  2. Il y a une algorithmique des langages (importante en algèbre avec la correction syntaxique) ;
  3. Par le biais des grammaires L, la théorie des langages a des applications très impressionnantes dans le domaine graphique, notamment avec des fractales ;
  4. L’analyse syntaxique se fait avec des graphes, et la théorie des graphes est (encore) abordée en Terminale ES ;
  5. Dès la Seconde, les élèves semblent plus à l’aise en traitement de chaînes de caractères
    1. qu’avec les maths
    2. que leur prof...

Si cette introduction est rédigée sous forme d’une arborescence, c’est pour montrer que lorsqu’on parle de langages, on arrive vite à la récursivité (hors programme) et à l’autoréférence...


Articles publiés dans cette rubrique

jeudi 15 juillet 2010
par  Alain BUSSER

Grammaires et algèbre

Étude algébrique de l’opération de concaténation des chaînes de caractères, intéressante en Première L

lundi 19 juillet 2010
par  Alain BUSSER

Grammaires et expressions régulières

Différentes manières de décrire les grammaires les plus simples

jeudi 22 juillet 2010
par  Alain BUSSER

Les grammaires de Lindenmayer

Les grammaires L (ou grammaires de Lindenmayer) sont des grammaires transformationnelles permettant de décrire des fractales de façon particulièrement concise (contrairement à ce descriptif)

Brèves

Hyper-vidéos pour l’algorithmique au lycée

dimanche 19 août 2012

Olivier Roizès, à la demande de l’ADIREM, a réalisé une collection d’hyper-vidéos de présentation de logiciels et environnements de programmation. Ces hyper-vidéos, c’est-à-dire des vidéos contenant des éléments clicables, devraient être utiles aux enseignants désireux de se familiariser avec Python, CaRMetal, R, Rurple, Scilab ou Xcas.

Ouverture du SILO

mardi 1er novembre 2011

Le SILO (Science Informatique au Lycée : Oui !) est un espace collaboratif documentaire de partage et de formation collégiale, à destination des professeurs appelés à enseigner l’informatique au lycée.

Une initiative du CNDP, de l’INRIA et de Pasc@line, à laquelle se sont associés SPECIF, fuscia, EPI et ePrep.

Sur le Web : Site du SILO

Introduction à la science informatique

lundi 12 septembre 2011

Le CRDP de Paris publie le premier ouvrage destiné aux professeurs chargés d’enseigner la nouvelle spécialité « Informatique et sciences du numérique » en Terminale S à la rentrée 2012. Cet ouvrage a été coordonné par Gilles Dowek, directeur de recherche à l’INRIA.

Sur la création de la spécialité ISN, on pourra également consulter l’interview donnée au Café pédagogique par l’inspecteur général Robert Cabanne.

Sur le Web : CRDP de Paris