Activités algorithmiques en Première

Les activités présentées dans cette rubrique ont été réalisées en classe, au moins en partie.


Articles publiés dans cette rubrique

samedi 30 mars 2013
par  Nordine Bernard TOUMACHE

Algorithmes et programmes autour des listes et des tirages avec ou sans remise

Les machines du type TI-83 de Texas Instrument ou les Casio du même genre sont équipées de fonctions qui permettent de simuler facilement des tirages successifs avec ou sans remise.

samedi 24 mars 2012
par  Michel SAAD

Programmes AlgoBox pour suites numériques

Programmes AlgoBox de classement imagé d’entiers naturels et de recherche de l’un d’eux dans ce classement.

mardi 14 février 2012
par  Michel SAAD

Simulation et statistique avec AlgoBox

Programmes de simulation, de tri et de classement de nombres aléatoires finissant par une étude statistique.

dimanche 11 décembre 2011
par  Michel SAAD

Programmes AlgoBox pour la Première

Dix programmes Algobox pour la classe de Première (certains pouvant être utilisés aussi en Seconde).

jeudi 16 juin 2011
par  Nathalie CARRIÉ

Algorithme de classification des 17 pavages

Compte rendu d’un travail en classe à partir de l’exposition « Chroniques indiennes » du Musée des arts décoratifs de l’océan Indien (MADOI).

jeudi 16 juin 2011
par  Nathalie CARRIÉ

Point de vue algorithmique pour une progression en première S

Une version interactive complète d’une progression en première S centrée sur l’algorithmique.

jeudi 11 novembre 2010
par  Nathalie CARRIÉ

Calculs, calculs...

Un travail d’algorithmique et d’histoire des mathématiques a été donné en début d’année scolaire. Le point de départ était un TP de l’IREM de Strasbourg sur Racine de 3. Il nous a donné l’occasion de parler de Diophante et de Fermat.

mardi 26 octobre 2010
par  Nathalie CARRIÉ

Les routes de Monsieur FERMAT

Comme cette année la valeur absolue est une nouveauté dans le programme de première S et comme elle n’est pas encore traitée dans les manuels, la conception de ce chapitre pour mes élèves m’a menée à une réflexion sur distance et algorithmes, pour finalement leur proposer le problème des autoroutes de Fermat que j’avais lu dans le manuel ISTRA de l’IREM de Strasbourg.

mercredi 6 octobre 2010
par  Nathalie CARRIÉ

L’orthogone de Lill, un algorithme qui allie algèbre et géométrie

Je viens de proposer à mes premières S une construction géométrique des solutions d’une équation du second degré. Cette construction nous vient d’un capitaine du génie de l’armée autrichienne, Eduard Lill, qui publie en 1867 une construction des solutions d’une équation polynomiale de degré n.. Je (...)

Brèves

Hyper-vidéos pour l’algorithmique au lycée

dimanche 19 août 2012

Olivier Roizès, à la demande de l’ADIREM, a réalisé une collection d’hyper-vidéos de présentation de logiciels et environnements de programmation. Ces hyper-vidéos, c’est-à-dire des vidéos contenant des éléments clicables, devraient être utiles aux enseignants désireux de se familiariser avec Python, CaRMetal, R, Rurple, Scilab ou Xcas.

Ouverture du SILO

mardi 1er novembre 2011

Le SILO (Science Informatique au Lycée : Oui !) est un espace collaboratif documentaire de partage et de formation collégiale, à destination des professeurs appelés à enseigner l’informatique au lycée.

Une initiative du CNDP, de l’INRIA et de Pasc@line, à laquelle se sont associés SPECIF, fuscia, EPI et ePrep.

Sur le Web : Site du SILO

Introduction à la science informatique

lundi 12 septembre 2011

Le CRDP de Paris publie le premier ouvrage destiné aux professeurs chargés d’enseigner la nouvelle spécialité « Informatique et sciences du numérique » en Terminale S à la rentrée 2012. Cet ouvrage a été coordonné par Gilles Dowek, directeur de recherche à l’INRIA.

Sur la création de la spécialité ISN, on pourra également consulter l’interview donnée au Café pédagogique par l’inspecteur général Robert Cabanne.

Sur le Web : CRDP de Paris