Épreuve pratique 2009, sujet 69

samedi 7 novembre 2009
par  Alain BUSSER

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Pour modifier le nombre a, il faut bouger le point bleu (son nom est P1, et a est égal à x(P1)). On a représenté en bleu

  • la fonction f(x), d’expression (exp(1+x)+exp(1-x))/2
  • le point A, intersection de la perpendiculaire à l’axe des abscisses menée par le point bleu, et de la représentation graphique de f,
  • la tangente à la courbe en A.

On a représenté en vert

  • la fonction g(x), d’expression (exp(1+x)-exp(1-x))/2
  • le point B, intersection de la perpendiculaire à l’axe des abscisses menée par le point bleu, et de la représentation graphique de g,
  • la tangente à la courbe verte en B.

Enfin on a construit en rouge l’intersection M des deux tangentes, ce qui permet de conjecturer la différence entre son abscisse et celle de A (ou B). Pour aider à la conjecture, ces nombres peuvent être affichés en cochant la case « vecteurs » (ceci n’est évidemment pas censé être fait lors du TP).

L’outil « lieu » permet de construire le lieu de M et de regarder à quoi il ressemble (on dirait la représentation graphique d’une fonction du cours...)


Documents joints

la figure du TP
la figure du TP

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Brèves

Hyper-vidéos pour l’algorithmique au lycée

dimanche 19 août 2012

Olivier Roizès, à la demande de l’ADIREM, a réalisé une collection d’hyper-vidéos de présentation de logiciels et environnements de programmation. Ces hyper-vidéos, c’est-à-dire des vidéos contenant des éléments clicables, devraient être utiles aux enseignants désireux de se familiariser avec Python, CaRMetal, R, Rurple, Scilab ou Xcas.

Ouverture du SILO

mardi 1er novembre 2011

Le SILO (Science Informatique au Lycée : Oui !) est un espace collaboratif documentaire de partage et de formation collégiale, à destination des professeurs appelés à enseigner l’informatique au lycée.

Une initiative du CNDP, de l’INRIA et de Pasc@line, à laquelle se sont associés SPECIF, fuscia, EPI et ePrep.

Sur le Web : Site du SILO

Introduction à la science informatique

lundi 12 septembre 2011

Le CRDP de Paris publie le premier ouvrage destiné aux professeurs chargés d’enseigner la nouvelle spécialité « Informatique et sciences du numérique » en Terminale S à la rentrée 2012. Cet ouvrage a été coordonné par Gilles Dowek, directeur de recherche à l’INRIA.

Sur la création de la spécialité ISN, on pourra également consulter l’interview donnée au Café pédagogique par l’inspecteur général Robert Cabanne.

Sur le Web : CRDP de Paris