Lors des séances de formation, initiale ou continue, les programmes (et leurs documents d'application) sont analysés et illustrés en prenant appui sur des vidéos tournés en classe. Les extraits suivants sont mis à la disposition des stagiaires pour un complément de formation sur : |
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Une année au CP avec Tchou (2005-2006) Ces séances ont été filmées dans le CP de Isabelle PAYET à l'école Bory de Saint Vincent - Sainte Clotilde - Réunion |
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Trois séances sur les premiers apprentissages de la comptine régulière de Tchou et les premiers compléments à 10. Commentaires sur les différentes procédures personnelles induites et leurs significations. |
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Première résolution problème - Apprentissage de la schématisation. Illustre aussi le lent passage du dénombrement au calcul. |
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Sur plusieurs séances la pratique (méthode Tchou) de la visualisation mentale par reconstitution de la vision d'autrui. Il s'agit d'un apprentissage du calcul réfléchi (mais aussi de structuration des nombres) qui fait suite aux premières utilisations des appuis à 5 et 10. |
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Calculs en ligne et regroupements par 10. Illustre la complexité pour les enfant de gérer des règle d'écriture différentes en maths et en français à ce moment fort de l'apprentissage de la lecture écriture. |
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Un film de synthèse, à propos de la place des objets dans l'apprentissage du calcul, est disponible dans la page de téléchargements |
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Les fourmillons au CP (2005-2006) |
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L'activité des fourmillons : un classique de ERMEL, dans un autre CP (Atelier de pratique PE2). (mise en ligne ultérieure) |
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Activités en CE1 (2005-2007) Ces séances ont été filmées dans le CE1 de Nathalie JEAMBLU à l'école Bory de Saint Vincent - Sainte Clotilde - Réunion |
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Trois séances autour du plan du quartier : sortie, utilisation des photos pour la reconstruction du trajet, maquette, plan, application au repèrage d'éléments du quartier sur Google Earth. |
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L'activité de ERMEL "Les aimants" et en particulier l'apprentissage de la dépersonnalisation |
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Deux séances sur l'apprentissage de la soustraction "en avançant" avec rappel du travail prélimiaire fait au CP |
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Autres activités en CE1 |
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Deux séances sur la symétrie axiale (Atelier de pratique PE2. (En cours de traitement, mise en ligne en avril 08) |
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