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Le calcul en ligne est l'occasion de mobiliser - sur des problèmes additifs - des connaissances de calcul réfléchi ("je fais le choix de fabriquer des dix") associées à la pratique de la comptine régulière de Tchou. On verra dans les extraits suivants l'efficacité de cette association dans la gestion des calculs. |
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Calc01a - Présentation de l'activité aux élèves. Commentaires sur les objectifs et la mise en œuvre générale de la séance. (1 min 14 s - 7,6 Mo) |
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Calc01b - Travaux d'élèves et procédures engagées pour le calcul effectif.. (2 min 05 s - 13,5 Mo) |
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Calc01c - Première correction d'élève, par oralisation. (2 min 09 s - 14 Mo) |
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Calc01d - Autre correction, avec écriture et oralisation de l'écriture. (2 min 36 s - 16 Mo) |
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Calc01e - Institutionnalisation de la réorganisation de l'écriture, en commençant par les paquets de 10. (1 min 48 s - 11 Mo) |
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Calc02a - Présentation de l'application de ce qui vient d'être fait en travail sur le fichier : lien entre les enveloppes d'images et les pochettes d'animaux. (2 min 06 s - 13 Mo) |
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Calc02b - Premiers travaux d'élèves. Difficultés diverses (1 min 28 s - 9 Mo) |
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Calc02c - Différence de pratiques entre une élève qui pratique déjà un calcul rapide et une élève qui a des difficultés sur la possibilité de l'associativité. (2 min 04 s - 12,6 Mo) |
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Calc02d - Autres travaux d'élèves - L'associativité résolue (2 min 28 s - 16 Mo) |
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Calc02e - Correction du premier calcul par la maîtresse avec retour et manipulation des enveloppes pour justifier l'associativité (en acte). (1 min 51s - 11,4 Mo) |
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Calc02f - Correction du second calcul par un élève. (1 min 55 s - 12 Mo) |
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Calc02g - Correction du troisième calcul par une élève avec la maîtresse. (1 min 24 s - 9 Mo) |
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Calc02h - Correction du dernier calcul puis institutionnalisation finale de la maîtresse. (2 min 04 s - 13 Mo) |
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Calc03a - Lors d'une autre séance, calcul en ligne du nombre de voiture dans un parking de 3 blocs. Extrait de présentation de l'exercice. (1 min 38 s - 10,3 Mo) |
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Calc03b - Quelques travaux d'élèves qui montrent les difficultés d'appropriation du problème. (1 min 16 s - 8 Mo) |
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Calc03c - Autres travaux d'élèves et exemple de dérive béhavioriste. (1 min 46 s - 11 Mo) |
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Calc03d - Correction au rétroprojecteur par une élève. (2 min 24 s - 14,7 Mo) |
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Calc04a - Travaux d'élèves sur deux calculs effectués par décomposition et recomposition. (1 min 56 s - 12,4 Mo) |
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Calc04b - Correction des exercices précédents par deux élèves. (3 min 18 s - 21 Mo) |
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