Cycle 1 : Coopérer et s'opposer individuellement ou collectivement
Titre de la situation
Il n'y a plus de souris dans notre jardin
Savoirs visés Lancer, ramasser, viser des espaces libres
Agir vite, et début de travail collectif
Compétence de fin de cycle Utiliser un répertoire aussi large que possible d'actions élémentaires pour coopérer avec des partenaires et affronter collectivement un ou plusieurs adversaires dans un jeu collectif :
- Courir pour retrouver un espace défini (" Chacun dans sa maison ")
- Courir pour se sauver et/ou pour attraper (Jeux de poursuite : Loup y es-tu, Minuit dans la bergerie, Le renard dans le poulailler, Chat et souris…)
- Lancer individuellement des balles (ou des objets légers) et des ballons sur des cibles variées (Lancer précis, viser : Tirs sur cibles, Lapins et chasseurs), ou collectivement (Lancer loin et précis) d'un terrain à un autre (Balles brûlantes…)
.- Avec son équipe, transporter en courant des objets d'un point à un autre sans se faire toucher par un enfant défenseur. (Remplir sa maison, Epervier déménageur …)
Compétence générale et connaissances S'engager lucidement dans l'action
Construire de façon de plus en plus autonome un projet d'action
Mesurer et apprécier les effets de l'activité
Se confronter à l'application et à la construction des règles de vie et de fonctionnement collectif

Organisation
Le terrain est délimité, de préférence dans une salle, un gymnase, une cour clôturée. La classe est divisée en 2 équipes identifiées, les rouges et les bleus.
Chaque équipe est située derrière La ligne médiane. Au début du jeu une caisse dans chaque camp contient autant d'objets à lancer (anneaux, balles mousse, ballons, comètes...)
Matériel : Ballons, comètes, balles mousse, anneaux

Consigne

Critère de réussite :

Vous êtes chacun dans votre camp. L'équipe qui gagne est celle qui quand je siffle la fin du jeu à le moins de souris dans son camp. Au signal vous devez prendre les souris dans votre caisse et les lancer dans le camp adverse. Au début vous les prenez dans la caisse, après vous les ramassez dans votre camp.
A la fin du jeu vous ne lancez plus de souris, mais vous les ramassez et vous les mettez dans la caisse et nous les comptons

 Avoir moins de souris dans son camp que l'équipe adverse à la fin du jeu
Critères de réalisation :
-l Lancer vite
- lancer dans des endroits où il n'y a pas d'adversaire
- lancer plusieurs objets en même temps au même endroit
- lancer les objets dans toutes les directions

Variables didactiques
Taille des objets à lancer, gros ballons, petites balles, ballons mousse ou de foot, rugby...
Dimension du terrain
Règles : exemple Les enfants n'ont pas le droit de sortir de leur camp, en conséquence les objets qui sortent des camps ne peuvent plus être ramassés
La ligne de séparation est matérialisée par des caisses ou par une simple corde, des bancs
Les objets lancers doivent passer par dessus, ou par dessous les obstacles
Les lancers se font à la main ou au pied, ou les deux