Cycle 3: S'affronter individuellement ou collectivement
Titre de la situation	Thèque en gouttière
Objectifs ou savoirs visés	Lancer fort et loin, lancer dans les espaces vides, s'organiser collectivement en défense
Compétence de fin de cycle	* Passer du rôle d’attaquant à celui de défenseur et réciproquement . * Réaliser et enchaîner des actions de plus en plus complexes et variées pour coopérer avec des partenaires et s’opposer collectivement à un ou plusieurs adversaires dans un jeu collectif (type basket, handball…): - Comme attaquant - Porteur de balle : dribbler sur quelques mètres, progresser vers l’avant, passer la balle à un partenaire arrêté ou en mouvement, ou tirer en position favorable;- Non-porteur de balle : se démarquer dans un espace libre, recevoir une balle. - Comme défenseur , courir pour gêner le porteur de balle, et/ou courir et s’interposer entre les attaquants et le but
Compétence générale et connaissances	S'engager lucidement dans l'action Construire de façon de plus en plus autonome un projet d'action Mesurer et apprécier les effets de l'activité Se confronter à l'application et à la construction des règles de vie et de fonctionnement collectif

Organisation

Le terrain est divisé en deux rectangles, un petit et un grand. La classe est divisée en équipes de 6 à 8 joueurs. L'équipe dans le petit rectangle est l'équipe en ataque, l'équipe dans le grand rectangle est l'équipe en défense. Le jeu démarre au coup de sifflet et se termine quand tous les joueurs de l'équipe en défense ont couru.

Matériel : balises, dossards, ballons, sifflet, chronométre

Consigne	Critère de réussite :
But du jeu : faire plus de tour possible autour de son équipe. L'équipe en attaque . Au signal le premier joueur en attaque lance le ballon dans le grand rectangle, et commence à courir autour de son équipe en comptant les tours qu'il fait. Il s'arrête quand l'équipe en défense crie stop. L'équipe en défense essaie de rattraper le ballon lancé Dès qu'un joueur a le ballon, les autres se regroupent derrière lui. L'équipe se fait passer le ballon de mains en mains au dessus de la tête. Dès que le dernier de l'équipe a le ballon, il crie stop. A ce signal (stop) - le coureur s'arrête de courir et indique le nmobre de tours à l'arbitre - le dernier de l'équipe en défense renvoie le ballon en le faisnt rouler au premeir de l'équipe en attaque - celui-ci n'attend pas que les adversaires se répartissent sur le terrain, il lance tout de suite le ballon et commence à courir, il n'y a plus de signal pour lancer. On fait la somme de tous les tours faits, on inverse les rôles et après le deuxième jeu on désigne l'équipe gagnante.	L'équipe qui gagne est celle dont le total des tours est supérieur à celui de l'équipe adverse.
	Critères de réalisation :
	En attaque : - lancer loin et dans les espaces vides - courir vite En défense - s'organiser collectivement pour occuper le terrain - atraper le ballon de volée si possible - se regrouper rapidement

Variables didactiques

Dimension du terrain
Nombre de passes dans le grand rectangle
Dimension du petit rectangle
Type de ballon : hand, basket, rugby, balles de tennis...