Cycle 3: S'affronter individuellement ou collectivement
Titre de la situation
Le camp ruiné
Objectifs ou savoirs visés Savoir s'organiser dans l'espace, lancer, défendre la balle, aider ses coéquipiers, avoir une bonne détente, lancer-recevoir, viser, se démarquer, marquer un adversaire
Compétence de fin de cycle * Passer du rôle d’attaquant à celui de défenseur et réciproquement .
* Réaliser et enchaîner des actions de plus en plus complexes et variées pour coopérer avec des partenaires et s’opposer collectivement à un ou plusieurs adversaires dans un jeu collectif (type basket, handball…):
- Comme attaquant - Porteur de balle : dribbler sur quelques mètres, progresser vers l’avant, passer la balle à un partenaire arrêté ou en mouvement, ou tirer en position favorable;- Non-porteur de balle : se démarquer dans un espace libre, recevoir une balle.
- Comme défenseur , courir pour gêner le porteur de balle, et/ou courir et s’interposer entre les attaquants et le but
Compétence générale et connaissances S'engager lucidement dans l'action
Construire de façon de plus en plus autonome un projet d'action
Mesurer et apprécier les effets de l'activité
Se confronter à l'application et à la construction des règles de vie et de fonctionnement collectif

Organisation

Situation de départ :
Le nombre de joueur ne doit pas être très élevé : 6, 7 joueurs maximum par équipe.

2 terrains sont utilisés (ou 2 demi terrains).
· 2 équipes équilibrées différenciées par des dossards de couleurs différentes (les rouges et les verts sur un terrain et les bleus et les jaunes sur l'autre terrain par exemple) s'opposent sur un terrain.
· Ou bien, en faisant 4 équipes :
- 2 équipes s'affrontent pendant que 2 autres observent.
- les 4 équipes jouent en même temps sur 2 demi terrains.

Rotation : les gagnants affrontent les gagnants et les perdants affrontent les perdants. Possibilité de complexifier le jeu selon le niveau en imposant de nouvelles règles : - interdiction de marcher ou de courir avec le ballon,
- faire des passes uniquement,
- faire 3 passes maximum, etc...
Temps imparti à chaque phase : dans un premier temps, 4 minutes de jeu, ensuite on peut aller jusqu'à ce qu'une équipe ait éliminé l'autre.
Matériel : 1 filet, 1 ballon assez léger (ballon de handball par exemple), dossards pour différencier chaque équipe (bleus, rouges, jaunes et verts), plots, un sifflet, un chronomètre

Consigne

Critère de réussite :

But de la tâche : passer dans le camp adverse en bloquant la balle de volée.
La partie commence au coup de sifflet et se termine lorsque tous les membres d'une même équipe sont passés dans le camp adverse.
Dans un premier temps, le maître pourra exécuter la consigne en se mettant en position de joueur avec un élève pour adversaire devant le reste de la classe par soucis de clarté :
1er cas : j'attrape le ballon du premier coup, donc je passe de l'autre côté du filet.
2e cas : j'attrape le ballon mais après un rebond au sol, donc je reste dans mon camp.
On n'oubliera pas de préciser les limites du terrain.
Si une équipe met volontairement le ballon en dehors des limites du jeu, ou dans la zone interdite, un joueur de l'équipe adverse quitte son camp et le ballon lui est donné.

Une équipe gagne quand tous ses joueurs sont passés dans le camp adverse.
Critères de réalisation :

- bloquer le ballon de volée
- Lancer dans les espaces vides si on n'a pas de partenaire à qui on peut faire la passe
- se démarquer pour attraper le ballon.
- gêner l'adversaire une fois dans le camp adverse.
- aider ses coéquipiers une fois dans le camp adverse en leur passant le ballon une fois récupéré.
- viser loin des adversaires, dans des espaces " libres " pour les empêcher de bloquer le ballon.
- s'organiser dans l'équipe pour occuper tout l'espace
- se démarquer dans le camp adverse pour faire des passes et faire venir ses coéquipiers dans le camp adverse
- marquer les adversaires dans son camp quand leur partenaires ont la balle de l'autre côté.


Variables didactiques
Dimension du terrain
Nombre de joueurs
Zone interdite
Possibilité ou non de faire des passes et de se déplacer avec la balle