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S6c - Mesures de segments sur la demi-droite graduée - Corrections (4 min 05 s - 26 Mo) |
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On aborde désormais, sur la demi droite graduée en septième, la mesure de segments. L'extrait vidéo est structuré ainsi : 1 min de travaux des élèves ; 1 min 15 pour la correction des deux longueurs AB et CD qu'on pourrait qualifier de démarche par dénombrement (on compte les septièmes comme des "plis arithmétisés") ; le reste de l'extrait est sur le passage à une démarche de calcul sur les fractions par retrait (proposée par une élève) ou par complément (privilégiée par le maître). |
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Cet extrait montre une démarche élève de type "arithmétisation de schématisation" (la manipulation est transférée du domaine sensible à une première abstraction) reprise par le maître pour aller vers un niveau d'organisation plus conceptuel. Ce genre d'extrait pourrait être utilisé en formation - certes des PE1 et PE2 mais ici plus particulièrement - des PLC2 maths dans le cadre d'une sensibilisation au travail mathématique fait à l'école primaire (et trop régulièrement nié). On peut commenter, à l'appui de cet extrait, toute l'ambiguïté (et donc la finesse) de l'enseignement dans ces classes qui doit faire émerger les concepts à partir des représentations des élèves que l'enseignement a lui-même provoqué dans les premiers apprentissages.
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Extraits vidéo des séances d'introduction au fractions en CM1 |