Cycle 2 : S'opposer individuellement ou collectivement
Titre de la situation
Ballon prisonnier
Savoirs visés - viser, tirer fort, esquiver, s'organiser collectivement
Compétence de fin de cycle Enchaîner des actions simples relatives aux différents rôles, notamment
- d’attaquant : courir et transporter un objet ou passer un ballon ; recevoir et passer ; recevoir et courir vers le but pour aller marquer (tirer, ou passer le ballon à un partenaire, poser le ballon, ou un objet dans l’espace de marque).
- de défenseur : courir et toucher les porteurs de balle ou d’objets, essayer d’intercepter le ballon, courir et s’interposer
Compétence générale et connaissances S'engager lucidement dans l'action
Construire de façon de plus en plus autonome un projet d'action
Mesurer et apprécier les effets de l'activité
Se confronter à l'application et à la construction des règles de vie et de fonctionnement collectif

Organisation
La classe est divisée en 3 équipes, 2 jouent, une organise et arbitre. Le terrain est divisé en deux camps, au bout de chaque camp, il y a une prison. Au début le jeu dure 5 minutes et on effectue un changement d'équipes. Dès que le jeu est compris les élèves peuvent joueur seuls sur des terrains parallèles ( prévoir 4 équipes).

Matériel Plots, ballons légers, dossards ou foulards de 3 couleurs

Consigne

Critère de réussite :

Au signal, la balle est donnée à un camp. Un joueur tire vers ses adversaires pour les toucher
Si un joueur est touché directement (sans que le ballon ait touché terre avant) et que le ballon touche terre après, ce joueur est considéré comme prisonnier. Le joueur touché va dans la prison derrière le camp adverse.
Si le ballon sort, sur les côtés, de l'équipe rouge, il est pour l'équipe rouge.

S'il sort derrière la ligne de fond de l'équipe rouge, s'il n'y a pas de prisonnier il est pour l'équipe rouge. Par contre s'il y a un prisonnier bleu, il est pour le prisonnier.

 - faire toute l'équipe adverse prisonnière
- faire plus de prisonnier que l'équipe adverse dans un temps imparti
Critères de réalisation :

porteur du ballon:
- tirer fort
- viser
- tirer de haut en bas
stratégie d'attaque :
- viser les plus vulnérables
- récupérer en bloquant le ballon tirer par l'équipe adverse
- viser et toucher pour que le ballon sorte par la ligne du fond de l'équipe adverse pour récupérer le ballon
- accepter d'avoir un prisonnier qui relance le ballon sans se délivrer, pour que les partenaires puissent toucher et que le ballon sorte par la ligne du fond (il est ainsi conservé par l'équipe)
- fatiguer les adversaires en se faisant des passe entre joueurs et prisonniers et tirer quand un joueur est fatigué donc proche du tireur
Stratégies de défense :
- ne pas rester grouper
- mettre les meilleurs bloqueurs devant
- essayer de récupérer le ballon en l'air quand il rebondit sur un partenaire
- se déplacer à l'opposé du porteur de ballon

Variables didactiques
- Dimension du terrain
- Nombre de ballons
- Nombre de joueurs
- règlement