Activité :
Jeux d'orientation

 

 
Cycle :
1

 

Niveau :

 

 Compétence spécifique :
Adapter ses déplacements à différents environnements		 Compétence
Oser réaliser, en sécurité, des actions dans un environnement proche et aménagé

 

 

 

 

 

 

Situation n°2

Objectif : Suivre un chemin précis.
Organisation

Variante :
Emprunter le chemin des autres groupes;
Aller par un chemin, retour différent ;
Varier le déplacement en fonction de la couleur du chemin. 		Matériel
Objets et obstacles divers

Consignes
Chaque groupe va chercher un objet. Il doit montrer par où il passe en posant toutes les cordelettes par terre et revenir par le chemin tracé. 		Critères de réussite
Les chemins vont jusqu'aux objets.
Critères de réalisation
Le chemin est matérialisé, par les cordelettes.

Comportements des enfants Interventions du maître
Les chemins sont entrecoupés. Ne pas casser le chemin.
Ils n'empruntent pas les chemins. Mise en scène : nécessité d'avoir les objets de l'autre côté d'une surface: si on ne passe pas par les chemins, on tombe dans l'eau.