|
Cycle
1 : Coopérer
et s'opposer individuellement ou collectivement
|
|
| Titre de la situation |
L'épervier
et les déménageurs
|
| Savoirs visés | -
courir, esquiver, transporter des objets - comprendre des règles de jeu - accepter de jouer des rôles différents - accepte de perdre |
| Compétence de fin de cycle | Utiliser un répertoire
aussi large que possible d'actions élémentaires pour coopérer
avec des partenaires et affronter collectivement un ou plusieurs adversaires
dans un jeu collectif : - Courir pour retrouver un espace défini (" Chacun dans sa maison ") - Courir pour se sauver et/ou pour attraper (Jeux de poursuite : Loup y es-tu, Minuit dans la bergerie, Le renard dans le poulailler, Chat et souris ) - Lancer individuellement des balles (ou des objets légers) et des ballons sur des cibles variées (Lancer précis, viser : Tirs sur cibles, Lapins et chasseurs), ou collectivement (Lancer loin et précis) d'un terrain à un autre (Balles brûlantes ) .- Avec son équipe, transporter en courant des objets d'un point à un autre sans se faire toucher par un enfant défenseur. (Remplir sa maison, Epervier déménageur ) |
| Compétence générale et connaissances | S'engager
lucidement dans l'action Construire de façon de plus en plus autonome un projet d'action Mesurer et apprécier les effets de l'activité Se confronter à l'application et à la construction des règles de vie et de fonctionnement collectif |
| Organisation |
|
Dans un terrain délimité, deux élèves est désignés comme éperviers. Les autres sont des déménageurs qui sont dans leur camp. Ils doivent transporter des marchandises sans se faire attraper par l'épervier jusqu'à l'autre côté du terrain. Sur le côté du terrain une caisse est resersée pour les éperviers
|
| Matériel : - dossards pour les éperviers - plots |
| Consigne |
Critère de réussite : |
|
Au signal du maître les déménageurs peuvent sortir
de leur refuge avec un objet et essayer de le porter de l'autre côté
du terrain sans se faire toucher par les éperviers. |
Niveau 1: s'il y a plus d'objets dans la caisse le trésor des
déménageurs que dans la caisse des |
| Critères de réalisation : | |
| Déménageurs
: courir vite, esquiver, feinter, pour échapper aux éperviers - profiter du fait que les éperviers sont occupés pour passer des objets - observer les éperviers pour voir : --s'ils sont occupés -- s'ils ne regardent pas dans leur direction -- dans quel partie du terrain ils sont pour ne pas y aller Épervier: - courir vite - ne pas papillonner c'est à dire suivre un viser un enfant au lieu de changer de cible en fonction des sollicitations - utiliser l'espace pour attraper ( rabattre, bloquer les possibilités aux déménageurs de parvenir à leur refuge |
|
Variables didactiques
|
| Nombre
d'éperviers Taille des objets ( gros ils gênent la course, petits c'est plus facile..) Dimension du terrain, ou du refuge (un petit terrain c'est plus facile pour les éperviers, un grand terrain c'est alors plus facile pour les déménageurs) |