Activité Athlétimse

Cycle

2 et 3

Compétence spécifique Réaliser une activité que l'on peut mesurer
Compétence de fin de cycle

Cycle 2 : partir vite à un signal, maintenir sa vitesse pendant 6 à 7 secondes, franchir la ligne d'arrivée sans ralentir
Cycle 3 : prendre un départ rapide et maintenir sa vitesse pendant 8 à 9 secondes
Compétence générale et connaissances

- S'engager dans l'action
- Faire un projet d'action
- Identifier et apprécier les effets de l'activité
- Se conduire dans le groupe en fonction de règles

Titre de la situation Course avec handicap
Savoirs visés Réagir au signal, Améliorer sa mise en action

Organisation

Les enfants sont placés sur 2 lignes séparées de 1 à 3 mètres.
La ligne d'arrivée se situe à une dizaine de mètres de la deuxième ligne.
Au signal les enfants se poursuivent, quand ils ont terminé leur course, ils reviennent se placer en inversant les rôles.
Matériel :{matériel}

Consigne

Critère de réussite :

Les rouges vous vous placez derrière la ligne des plots rouges, les jaunes derrière la ligne des plots jaunes. Au signal les rouges s'enfuient, et les jaunes les poursuivent jusqu'à la ligne d'arrivée. Le jouer qui gagne est celui qui attrape quand il est poursuivant, ou qui n'est pas attrapé quand il est poursuivi. Quand la course est finie, vous revenez vers les deux lignes et vous changez de rôle.

Marquer au moins un point en deux courses
Critères de réalisation :

- Etre attentif au signal
- Adopter une position favorable au départ
- Nombre d'appuis pour accéléer
- Inclinaison ou redressement du troncpour un départ plus rapide

Variables didactiques
1- Espace entre la ligne des pousuivants et celle des poursuivis
2- Position du départ (imposée ou libre)
3- Rapport de force entre les deux adversaires