Activité Athlétisme

Cycle

1
Compétence spécifique Réaliser une action que l'on peut mesurer
Compétence de fin de cycle Activités athlétiques :
- Courir vite en ligne droite pendant 4 à 5 secondes
Compétence générale et connaissances - S'engager dans l'action
- Faire un projet d'action
- Identifier et apprécier les effets de l’activité
- Se conduire dans le groupe en fonction de règles

Titre de la situation La course aux trois vitesse
Savoirs visés Différencier 3 vitesses, savoir courir lentement, plus vite et le plus vite possible

Organisation

Les enfants sont répartis par groupe devant des parcours.

Matériel : Plots de couleurs différentes

Consigne

Critère de réussite :

Au signal les coureurs doivent partir et respecter les consignes :
entre les plots verts on court tout doucement
entre les plots jaunes on court un peu plus vite
entre les plots rouges on court très vite.

Lorsque le coureur est arrivé il fait sonner la clochette, c'est le signal pour le suivant de partir. L'équipe qui gagne est celle qui en respectant les consignes fini la première

 respecter les consignes et faire sonner la clochette
Critères de réalisation :
différencier les 3 vitesse

Variables didactiques
- différencier 2, 3, 4 vitesses
- les terrains peuvent être matérialisés par des plots et se faire sous forme de relais ou dans un espace libre c'est le signal qui indique aux enfants la vitesse clochette pour la marche, tambourin pour la course plus rapide, sifflet pour la course très rapide, ou trois musiques différentes repérées par les enfants.