Activité Athlétisme

Cycle

1
Compétence spécifique Réaliser une action que l'on peut mesurer
Compétence de fin de cycle Activités athlétiques :
- Courir vite en ligne droite pendant 4 à 5 secondes
Compétence générale et connaissances - S'engager dans l'action
- Faire un projet d'action
- Identifier et apprécier les effets de l’activité
- Se conduire dans le groupe en fonction de règles

Titre de la situation L'épervier et les déménageurs
Savoirs visés - courir, esquiver, transporter des objets
- comprendre des règles de jeu
- accepter de jouer des rôles différents
- accepte de perdre

Organisation

Dans un terrain délimité, deux élèves est désignés comme éperviers. Les autres sont des déménageurs qui sont dans leur camp. Ils doivent transporter des marchandises sans se faire attraper par l'épervier jusqu'à l'autre côté du terrain. Sur le côté du terrain une caisse est réservée pour les éperviers
Matériel : - dossards pour les éperviers, plots, caisses avec des objets, caisse vide

Consigne

Critère de réussite :

au signal du maître les déménageurs peuvent sortir de leur refuge avec un objet et essayer de le porter de l'autre côté du terrain sans se faire toucher par les éperviers.
Si vous vous faites toucher vous devez poser votre objet dans la caisse des éperviers et retourner dans votre camp pour en chercher un autre.
Si vous ne vous êtes pas fait toucher par un épervier, vous posez votre objet dans le trésor des déménageurs et vous retournez en chercher un autre pour recommencer.
Le jeu s'arrête quand il n'y a plus d'objets dans la caisse du refuge des déménageurs.

Niveau 1: s'il y a plus d'objets dans la caisse le trésor des déménageurs que dans la caisse des
niveau 2
les déménageurs gagnent si les éperviers n'ont pas plus de 4, ou 5, ou 6... objets dans leur caisse
Niveau 3 :
les déménageurs gagnent s'il n'y pas plus de deux objets dans la caisse des déménageurs
Critères de réalisation :
Déménageurs :
courir vite, esquiver, feinter, pour échapper aux éperviers
- profiter du fait que les éperviers sont occupés pour passer des objets
- observer les éperviers pour voir :
--s'ils sont occupés
-- s'ils ne regardent pas dans leur direction
-- dans quel partie du terrain ils sont pour ne pas y aller
Épervier:
- courir vite
- ne pas papillonner c'est à dire suivre un viser un enfant au lieu de changer de cible en fonction des sollicitations
- utiliser l'espace pour attraper ( rabattre, bloquer les possibilités aux déménageurs de parvenir à leur refuge

Variables didactiques
Nombre d'éperviers
Taille des objets ( gros ils gênent la course, petits c'est plus facile..)
Dimension du terrain, ou du refuge (un petit terrain c'est plus facile pour les éperviers, un grand terrain c'est alors plus facile pour les déménageurs)